语文的发展
在字汇、句子的长度和复杂难度上，都比以前更为进步。句子中所使用的助词、副词、介词、连接词、感叹词及量词等用语有增加的趋势。
语言上的进展，使得幼儿在控制行为、接纳他人的指示、自我表达和与他人沟通等能力上也大大扩展。
能记住自己家的住址。
能接电话，并传达简单的讯息。
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亲爱的爸爸，妈妈，老师，我想对你说：
1.别溺爱我.我很清楚地知道,不应该得到每一样我所要求的东西.我只是在试探你.
2.别害怕对我保持公正的态度,它反倒让我有安全感.
3.别让我养成坏习惯.我得依靠你来分辨它.
4.别让我觉得我比实际的我还要渺小.它只会让我愚蠢的装...
为什么恐龙会灭绝?为什么火山会喷火?植物是怎样生长的?我到底是谁?这样的问题你是不是经常听儿童提出呢?你觉得我们该怎么解答?是不是这些问题对孩子们来说还太陌生?
孩子是世界上最好的学生.积极好问,主动探求.他们思考的问题,有时候让哲学家都绞尽脑汁.西方的教育学家提出,千万不要孩子的心灵过早定型,能...
在外耳道的前部经常有少量的异物----耳垢。它们的产生是为了把耳道内部死亡脱落的细胞排出.耳垢让这些死亡的上皮细胞像在一层油脂上一样向外滑动,这很有用.因此妈妈不应该用棉签把它们掏出来.常被掏耳朵的孩子们,记得告诉爸爸妈妈哦!
李锴是个坐不住的孩子．连去趟厕所都是一路小跑，对于轻轻的走路这个要求似乎较难办到．同时他又格外聪明，处理问题时有自己的逻辑规则．
一天，洋洋跑来告状：老师，李锴咬了我！我顺着他的指向看去，李锴正抱着自己的胳膊使劲，他把自己的胳膊举给我看：老师，我也咬了自己！果然，他把自己的手咬了更多的牙印．
没...
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